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revista 1

Número 1

$25.00

Año 1
2015
Agosto – Noviembre
México
ISSN: 2448-5268

Categoría:

Descripción


Número 1

  • Se exponen los objetivos generales de la revista.
  • Breve reseña de la Licenciatura en Psicopedagogía en sus dos modalidades.
  • Carta editorial sobre la Historia del COMEPZ por la Dra.C. Ma. Guadalupe Delgado Palacios.

Artículos:

  • La incorporación de temas ambientales en las competencias docentes en el Nivel Medio superior.
    Autora:
    Ma. Consuelo Jiménez Jiménez
  • Acercamiento al proceso de actualización en la formación continua de los maestros de Educación Primaria en México.
    Autora:
    Mtra. Francisca Olvera castillo.
  • La Hermenéutica Analógica para la comprensión de los propósitos educativos en la Educación Normal.
    Autora:
    Teresa de Jesús Naranjo Díaz
  • Reforma de las Escuelas Normales en México, ¿Sistema o Atómica?.
    Autor:
    M. en C. Víctor Soto Téllez
  • La orientación educativa a través de la actividad científica estudiantil en la formación de educadores.
    Autora:
    Dra. Irela Margarita Paz Domínguez.
  • Esbozo histórico del desarrollo de las competencias docentes en Educación Primaria en México.
    Autora:
    Norma Carranza Pérez
  • Concepciones sobre el proceso de comprensión lectora en Educación Primaria en México.
    Autor:
    Arif Zoriel Hernández Olguín.
  • El componente lúdico en la clase de Español como Lengua extranjera (ELE).
    Autoras:
    MSc. Olivia Ledo Valcárcel y Dra.C. Vivian Hernández Louhau.
  • La alfabetización afectiva desde el trabajo por proyectos en la Escuela Secundaria.
    Autora:
    Mtra. Martha Marisela Galicia Lira
  • Gestión y micropolítica escolares: conceptualizaciones necesarias en las Escuelas Telesecundaria en México.
    Autor:
    Carlos Rivera González

  • Entrevista: Realizada por el Dr. Rolando Heredia Dominico, Director de Doctorado del COMEPZ, a la Dra. Maribel Ferrer Vicente, Rectora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, Santiago de Cuba, Cuba.

  • Experiencia pedagógica: “¡No quería perderme la clase!”; Una vivencia edificante.
    Autora: Dra. Irela Margarita Domínguez.

 

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